El viernes 30 de Enero nuestro centro conmemoró el Día Escolar de la no violencia y la Paz. Para ello, los alumnos leyeron un manifiesto, cantaron la canción «Suena la Paz» de Unai Quirós y metieron un mensaje de Paz en unas botellas decoradas que pegaron en el mar de en un cartel que anunciaba «Un mensaje de Paz».
Nuestro colegio ya se está preparando para la llegada de la navidad y todos participamos en la decoración del mismo. Además, este año los padres están invitados a hacer adornos navideños, que estamos colocando por todo el colegio.
El Día Internacional de las Personas con Discapacidad fue establecido por la Asamblea General de la ONU en 1992. La elección del 3 de diciembre apunta a reforzar el mensaje de que los derechos de las personas con discapacidad no dependen de coyunturas políticas, sino de compromisos sostenidos en el tiempo.
El pasado viernes 31 de octubre, celebramos en el cole una fiesta, que aunque no es «nuestra», es divertida y queríamos que los alumnos y alumnas pasaran una mañana alegre. Vinieron vestidos/as de forma monstruosa y el Trasierra se hizo un pasaje del terror, mientras que en Fuente del Arco se hicieron juegos y talleres monstruosos.
Además, este año los padres y madres han colaborado haciendo sombreros monstruosos que colgamos en los dos colegios. ¡Quedaron preciosos! Os dejamos algunas fotos de esa mañana.
El 24 de octubre en el CRA Gloria Fuertes, tanto en Fuente del Arco como en Trasierra, celebramos «El día de las Bibliotecas.
¡Por qué se celebra este día? Este día fue creado por la Asociación Española de amigos del libro infantil y juvenil en recuerdo de la destrucción de la biblioteca nacional en Sarajevo en 1992, durante la guerra de los Balcanes. Esta conmemoración no sólo busca recordar esta tragedia, sino promover la defensa de la cultura y el acceso libre al conocimiento.
En el CRA conscientes de la importancia de las bibliotecas como guardianes de la cultura y el conocimiento se van a llevar a cabo actividades durante todo el curso, enmarcadas dentro de un proyecto de Biblioteca. Se pretende dinamizar su uso y convertir el espacio en el lugar ideal para el fomento de la lectura, favoreciendo así el desarrollo de competencias como la comunicación ligüística, el pensamiento crítico, la creatividad y la empatía.
En esta ocasión la actividad desarrollada ha consistido en la realización de un «Bookflix». El alumnado ha creado de una forma original y divertida, una reseña de un cuento inventado o leído por ellos. El resultado formará parte de la decoración de la biblioteca de centro.
Además, los mayores han preparado algunos cuentos y se lo han contado a los pequeños.